Voor scholen 

Leerlingen weten na deze gastles wie Johan van Veen was, wat de watersnoodramp in het dorp heeft aangericht.

Leerlingen leren van deze film wie Johan van Veen was en hoe hij uiteindelijk een van zijn plannen gerealiseerd zag worden: het Deltaplan met de huidige Deltawerken die volgden.

Door in gesprek te gaan met een ooggetuige uit het dorp in de klas en met behulp van (lucht)foto's van de ramp in het dorp.

Leerlingen weten na deze gastles dat Nederland een Waterland via 6 Waterthema's (6W's). Met behulp van  watermeesterkwartet en presentatie over het Trésor en 6W's.

Via een escapespel ga je als Johan van Veen wandelen door jouw dorp waarbij je 10 opdrachten doorloopt, en daarmee de ramp, de huidige wateruitdagingen ervaart en als Dr. Cassandra toewerkt naar het voorkomen van een toekomstige watersnoodramp.

Leerlingen weten na deze gastles wat waterwerken zijn en welke werken bij hen in de buurt zijn. Dit via het wateroplossingenspel. 

Met een bus, fiets, of te voet gaat leerlingen onder begeleiding van gidsen uit de buurt en van Stichting Blauwe Lijn op pad en zien zelf de locaties waar in 1953 de stroomgaten rond hun dorp ontstonden en waar nu de dichtsbijzijnde waterwerken en Deltawerken zijn.

Met deze workshop / oefening kunnen leerlingen op de kaart intekenen waar de wateruitdagingen zijn in en rond hun dorp en eiland/gebied.

Leerlingen leren over mogelijke scenario's en oplossingen voor de wateruitdagingen in de buurt en Delta met behulp van het wateroplossingenspel en het watertoekomstspel 'Deltatovenaars'

Leerlingen leren de Delta begrijpen en leren keuzes maken door een reis in het verleden, heden en toekomst als watertovenaars. 

Op een kaart worden de ideeën verzameld en deze worden vanuit alle dorpen gebundeld in een boek 'Watertoekomst van de Delta'.